大学如何表现？
一、大学的定义
关于大学，目前并没有一个统一的定义，我们一般从名称上判断，比如大学和学院等。在高等教育普及化之前，大学的含义是非常清楚的，但在高等教育大众化、普及化之后，大学的含义越来越模糊。
美国大学和学院协会曾经发布过大学定义，即大学是追求真理、自我实现和自我完善的地方。大学的首要目标是通过研究和知识创新，在学术上促进社会发展，为各学科和相关专业培养合格的本科生和研究生，或者为广泛的社会和国际问题提供专家服务。
我国从1952年开始逐步实施苏联模式的高校管理体制改革，并一直延续到文革结束，在此期间，大学和学院在名称上并未有区别。直到1986年，教委才正式提出“大学和工学院要按大学要求进行建设，其他本科高等学校要按学院的要求进行建设”，首次提出大学和学院的名称在内涵上有区别。此后，教委又多次对大学和学院的设立标准等进行规定。例如，大学在文科、理科、工科、农林、医药等不同领域有不同的设立标准，如大学至少设有三个国家规定的不同学科门类为主要学科。
二、成为大学的条件
成为大学的条件，不同国家规定略有差别。在我国教育部颁布《普通本科学校设置暂行规定》明确指出，设立大学的具体条件主要包括四个方面。
1、大学设立的学科规定。大学应有3个以上国家规定的不同学科门类为主要学科。每个主要学科所设置的本科专业应形成一个相互支撑的专业集群，专业数量一般应占学校专业总数的1/2以上，并使各主要学科所涉及的专业相互支撑、协调发展，结构合理。
2、大学的师资条件。专职的专任教师总数，一般应使1000人以上，其中具有硕士学位、博士学位或者具有高级专业技术职务的专任教师数量比例，应不低于70%。
3、大学的在校学生规模。全日制在校生总数应在8000人以上，其中全日制本科生应占在校生总数的70%以上。
4、大学的校园及基础设施条件。学校校园占地面积应使500亩以上；教学用校舍建筑总面积不少于20万平方米；教学仪器设备值应不少于4000万元；适用图书应不少于80万册；学校主要教学、科研、电化教育和体育运动以及现代教育技术等设施设备的配备应满足教学需要。