教育投资包括哪些？
我理解的“教育”，从个体角度来说，是每一个个体在成长过程中所接受的各方面教育的总和；从群体角度来说，则是该群体成员所具有的共同的、可量化的受教育程度或水平。 要衡量一个国家或地区（或民族）的教育水平，有一个非常简单的方法——看看这个国家或地区拥有大学以上学历的人数所占比例。这个指标越高的国家或地区，其教育体系就越发达，其国民素质就越高。 比如中国2013年拥有大学本科学历的人口比例为7.8%，美国为69.9%，日本为54.8%，英国为62.7%......很明显，我们的高等教育体系还非常落后，还需要加大投入力度。
从个人角度来讲，接受良好的高等教育是获得体面生活的重要前提。一个没有受过良好教育的人，在现代文明社会是很难得到体面的工作的，即使得到了这样的工作，其生活质量也很差。 比如在我们中国，现在大学毕业生的工资水平一般不低于2000元/月，而高中毕业生一般在1500元/月左右。当然，大学生的工作岗位很可能比高中生更高级一些。这也就是说，只要接受了高等教育，一个人的基本生活是有保障的。 如果一个家庭的孩子都能接受良好的高等教育，那么这个家庭的日子一定非常好过。而如果这样一个家庭只接受了一个孩子接受高等教育，那么剩下的孩子只能接受相对差的职业教育，这个家庭的收入就会大打折扣。这是一个很简单的事实——中国每年的大学生数量世界最多。
对于任何一个希望自己的子女将来能有体面生活的家长来说，现在就开始为他们的高等教育做准备应该是首要目标。 什么是教育投资呢？这就是为了未来能得到更好教育而进行的资金投入，这种投入可以分为两个部分：一部分是为当前的学习和生活投入的资金，这部分资金叫做“直接教育成本”；另一部分是为未来的教育所做的准备，也就是对未来的投资，我们把它叫做“预期教育成本”，两者相加，就是整个国家的全部教育支出。